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高職教育教學(xué)老師在評(píng)職稱時(shí)需要在核心期刊發(fā)表論文，那么這一方向的核心刊物哪些是好發(fā)的呢?小編介紹：高職教育方向的核心期刊比其他刊物較難發(fā)一些，這也是專業(yè)的特殊性，小編在這里和以往評(píng)職老師溝通，給大家推薦了中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，職業(yè)技術(shù)教育兩本刊物，都是好發(fā)的，審稿快的核心期刊，見(jiàn)刊快，需要投稿的也可以聯(lián)系我們的編輯老師。
《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)和高等教育出版社共同主辦的一份綜合性中文期刊，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性和應(yīng)用服務(wù)于一身，是教育部指導(dǎo)全國(guó)職業(yè)教育工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級(jí)各類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的主要陣地。
錄用的高職教育論文有：
中國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展的后現(xiàn)代知識(shí)型特征分析——以知識(shí)轉(zhuǎn)型內(nèi)在制度邏輯為指引
大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校課程供給模式變革初探
“后MOOC”時(shí)代高職行業(yè)英語(yǔ)SPOC混合教學(xué)模式探析
混合式教學(xué)在汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)的應(yīng)用
招生與就業(yè)
教育類核心期刊視域中高職學(xué)生就業(yè)理論研究進(jìn)展與趨勢(shì)
社會(huì)資本視域下的高職畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究
“3+N”個(gè)性化精英高職人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
職業(yè)院校學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)教育類教材開(kāi)發(fā)
《職業(yè)技術(shù)教育》雜志是由吉林省教育廳主管，吉林職業(yè)師范學(xué)院主辦的職業(yè)教育類學(xué)術(shù)期刊。是新中國(guó)成立后創(chuàng)辦的第一本公開(kāi)出版的職教專業(yè)期刊，在業(yè)內(nèi)具有廣泛影響，為旬刊(每3月一期)，上旬刊為理論版，重在反映最新的職業(yè)教育理論研究成果;中旬刊為應(yīng)用版，重在反映職業(yè)教育辦學(xué)、管理、教學(xué)等實(shí)踐成果;下旬刊為綜合版，以職業(yè)教育綜合報(bào)道和評(píng)論為主。
征收的高職教育論文有：
基于itest和ismart平臺(tái)的高職英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)踐探究
基于混合所有制的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)機(jī)制研究
高職院校公共實(shí)訓(xùn)基地資源超市化開(kāi)放的實(shí)踐探討
打開(kāi)“灰箱”:基于教學(xué)過(guò)程的高職課程層診改探索與實(shí)踐
基于管理成熟度評(píng)估模型的職業(yè)院校診斷與改進(jìn)方法研究與實(shí)踐
“靈秀”教師培訓(xùn)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以安陽(yáng)幼兒師范高等�？茖W(xué)校“靈秀國(guó)培”為例
基于“流程再造”理論的應(yīng)用轉(zhuǎn)型高校“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)研究
中醫(yī)人才醫(yī)德教育的創(chuàng)新實(shí)踐——以長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)為例
以上兩本都是審稿較快的核心刊物，有需要投稿的可以隨時(shí)咨詢我們的編輯老師，他們對(duì)在線一對(duì)一為您安排投稿，讓您的論文發(fā)表更為順利。
