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近幾年，國家對一些崗位評職稱標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了改革，尤其是關(guān)注度最高的論文發(fā)表問題，一些準(zhǔn)備評職稱人員在糾結(jié)職稱評審改革后還用發(fā)表論文嗎?
從改革措施中可以看出，職稱評審改革不再唯論文作為考核標(biāo)準(zhǔn)，但這不意味著‘不要論文’了。而是除了論文外，增加了許多可選項(xiàng)，比如：課題、教材、著作、專利等，這些學(xué)術(shù)成果對職稱也是有加分的，加分力度甚至高于論文。在這個(gè)競爭日漸激烈的市場中，要想提高評職稱的機(jī)率，需要大家能拿出更多證明個(gè)人專業(yè)技術(shù)的學(xué)術(shù)成果。
職稱論文是評審對職稱人員專業(yè)技術(shù)水平認(rèn)證的主要方式，在職稱評審時(shí)也是有一定加分的。雖然評職不再唯論文作為考核標(biāo)準(zhǔn)，但是不可否認(rèn)職稱論文在評職過程中的重要性。在具備同樣條件下的評職人員，發(fā)表過論文的評職人員要比沒有發(fā)表職稱論文的評職者勝算要大一些。由此可見，在評職時(shí)有沒有職稱論文對你評職稱是有影響的。
在評職市場中擁有多一項(xiàng)學(xué)術(shù)成果，也就意味著多比別人多百分之一成功的可能性，所以，建議大家不要放棄任何可以為你評職路上加分的可能。
許多人經(jīng)常問：哪些人需要發(fā)表論文呢?發(fā)表論文的人群還是很多的，比如：專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的科研工作者;高校教師與科研人員;高校畢業(yè)生;需要技術(shù)認(rèn)定評定的各行業(yè)專業(yè)人員等。
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