教育教學(xué)探索

　　語料庫(kù)與語言教育——思想、方法和技術(shù)崔維霞;王均松;19-20

　　中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)教育的演變與發(fā)展探析徐偉;21-22

　　淺談高校美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)施曉鵬;23+27

　　翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究與設(shè)計(jì)思考徐勃;24-25

　　行業(yè)背景下工科高校大學(xué)英語教學(xué)綜合改革與實(shí)踐王津津;26-27

　　非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的智力因素探究孫蕾;28+32

　　“漢語熱”背景下《對(duì)外漢語教學(xué)概論》課程現(xiàn)狀與課改方向研究李艷;29-30

　　教育轉(zhuǎn)型背景下的大學(xué)語文教學(xué)模式改革探究馮濤;31-32

　　基礎(chǔ)寫作課程在新聞專業(yè)教學(xué)體系中的功用王月;33-34

　　我國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷案例教學(xué)現(xiàn)狀分析高巧利;35+37

　　高校思政理論課課堂文化的重構(gòu)——基于學(xué)習(xí)共同體的視角張輝;36-37

　　試論終身體育思想對(duì)高校體育教學(xué)改革創(chuàng)新的影響李明;38+40

　　高校教學(xué)中體育教育與拓展訓(xùn)練的結(jié)合應(yīng)用研究張翔;39-40

　　戶外生存教育在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用楊林;