人才培養(yǎng)模式

　　以“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽為載體 深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

　　吳愛華;侯永峰;郝杰;占藝;汪凱; 23-27

　　卓越教師培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新與實踐

　　程光旭;石云; 28-32

　　福州大學“紫金模式”與高等工程教育改革探索

　　許德泓; 33-35+87

　　學科與專業(yè)建設

　　高校人文教育與文科專業(yè)轉型發(fā)展七評

　　魏飴; 36-40

　　新型工業(yè)化時代的法學教育——以北航法學教育改革為個案

　　龍衛(wèi)球;初殿清; 41-45

　　藝術“成人”教育與國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略

　　王杰泓; 46-51

　　我國文化貿(mào)易人才需求現(xiàn)狀分析與展望

　　王海文; 52-55

　　課程建設

　　中國當代文學的本土性與授課教師傳統(tǒng)文化知識的補給

　　陳一軍; 56-60

　　怎樣構建“卓越”的知識結構

　　劉健;鄒曉平; 61-65

　　教學管理

　　本科生全程導師制:問題與對策

　　翟國棟;武曉華;曹洪治;李亞男; 66-69

　　慕課助推高職院校教學改革發(fā)展探索

　　羅三桂;施潔