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中學(xué)物理雜志期刊簡介
《中學(xué)物理雜志》創(chuàng)刊于1982年，本刊為半月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN23-1189/O4，國際刊號：ISSN1008-4134。
《中學(xué)物理雜志》物理教學(xué)刊物。根據(jù)我國的中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，總結(jié)交流我國中學(xué)物理教學(xué)和教學(xué)改革、教學(xué)研究的經(jīng)驗和成果，密切結(jié)合中學(xué)的實際，提高中學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量和研究水平。
《中學(xué)物理雜志》屬科普類期刊。以促進(jìn)我國中學(xué)物理教育改革，全面提高中學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量為宗旨。適于中學(xué)物理教研員、中學(xué)物理教師和大中專學(xué)生閱讀。為半月刊，16開本每期64頁。
中學(xué)物理雜志期刊欄目
中學(xué)物理雜志設(shè)有欄目有：“教學(xué)論壇”、“經(jīng)驗交流”、“教材研究”、“實驗研究”、“物理思維訓(xùn)練”、“物理與數(shù)學(xué)”、“物理競賽”、“考試研究”、“學(xué)法輔導(dǎo)”、“解題指南”、“物理與科技”、“中學(xué)生”等30余個。
中學(xué)物理雜志常見論文發(fā)表范例：
1-2初中學(xué)生實驗操作考核方法的探討
3-5在物理教學(xué)中滲透現(xiàn)代科技知識
6-7諾貝爾物理獎與中國本土科學(xué)家無緣原因初探
8-9計算機(jī)輔助教學(xué)在物理學(xué)中的應(yīng)用
9-10科學(xué)課堂教學(xué)中滲透哲學(xué)思想的嘗試與探索
