国产91丝袜在线播放_偷拍亚洲色图_欧美精品久久一区二区_不卡日本视频

學(xué)術(shù)咨詢服務(wù),正當(dāng)時(shí)......期刊天空網(wǎng)是可靠的職稱工作業(yè)績(jī)成果學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)平臺(tái)!!!

校銀支付系統(tǒng)在校園一卡通中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2019-10-12所屬分類:管理論文瀏覽:1

摘 要: 摘要:校園一卡通將管理、生活、消費(fèi)、身份認(rèn)證等多種功能集中于一體,提高了師生校園生活的效率。通過(guò)對(duì)校園一卡通電子帳戶應(yīng)用分析,從財(cái)務(wù)管理要求,對(duì)校園一卡通電子帳戶的應(yīng)用拓展和財(cái)務(wù)處學(xué)生繳費(fèi)管理進(jìn)行融合, 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了校園一卡通電子帳戶的網(wǎng)絡(luò)

  摘要:校園一卡通將管理、生活、消費(fèi)、身份認(rèn)證等多種功能集中于一體,提高了師生校園生活的效率。通過(guò)對(duì)校園一卡通電子帳戶應(yīng)用分析,從財(cái)務(wù)管理要求,對(duì)校園一卡通電子帳戶的應(yīng)用拓展和財(cái)務(wù)處學(xué)生繳費(fèi)管理進(jìn)行融合, 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了校園一卡通電子帳戶的網(wǎng)絡(luò)化通用收繳費(fèi)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)收繳費(fèi)項(xiàng)目的無(wú)現(xiàn)金操作的技術(shù)應(yīng)用。

  關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);校園一卡通;網(wǎng)銀

校銀支付系統(tǒng)在校園一卡通中的應(yīng)用

  1 引言

  大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),推動(dòng)了高校加快數(shù)字化、信息化校園的建設(shè),高校校園內(nèi)也已經(jīng)開始全面的規(guī)劃各種信息資源的收集和整合。結(jié)合學(xué)校的統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái),校園一卡通也將對(duì)教務(wù)、科研、學(xué)工、人事、財(cái)務(wù)等MIS系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)籌建設(shè)。通過(guò)建設(shè)初期的身份認(rèn)證機(jī)制,在校園系統(tǒng)范圍內(nèi)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行集成與共享,使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化建設(shè)有機(jī)的組成部分。尤其是在低碳校園建設(shè)的大環(huán)境下,盡量做到節(jié)約成本和資源,不重復(fù)建設(shè),加大力度提高建設(shè)的速度和進(jìn)度,在系統(tǒng)間搭建扎實(shí)的橋梁,實(shí)現(xiàn)資源共享。校園一卡通的建設(shè)和應(yīng)用,體現(xiàn)了校園智慧化、數(shù)字化、信息化的水平。目前在各大院校都得到了充分應(yīng)用和大力發(fā)展。目前,校園一卡通的主要用于身份認(rèn)證和消費(fèi)兩大功能,在食堂餐飲、公寓水電交納、宿舍網(wǎng)費(fèi)交納、圖書館借還書、電子閱覽室上機(jī)管理、門禁考勤、醫(yī)療保健、超市消費(fèi)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理、校園內(nèi)公交等系統(tǒng)中廣泛應(yīng)用。

  由于不能有效互聯(lián)互通,重復(fù)建設(shè)等問題普遍存在,因此,本來(lái)是為方便學(xué)生的信息化建設(shè)卻成為了學(xué)生的負(fù)擔(dān),增添了新的麻煩,為了解決這個(gè)問題,就要采用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù),讓學(xué)生在電腦網(wǎng)上就可以辦理了學(xué)校所有需要排隊(duì)辦理的事,即網(wǎng)銀支付系統(tǒng)的應(yīng)用。

  高校收費(fèi)已經(jīng)成為高等教育經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源,學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等已成為高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源、教育經(jīng)費(fèi)的重要補(bǔ)充,而高校的收費(fèi)管理也變得越來(lái)越復(fù)雜,所以收費(fèi)管理在高校工作中所占的地位也越來(lái)越重要。 如果將校園一卡通與銀行及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行融合應(yīng)用,學(xué)生使用銀行卡在校外可以辦理校外業(yè)務(wù),在校內(nèi)可以辦理校內(nèi)一卡通業(yè)務(wù)和繳納財(cái)務(wù)各種費(fèi)用,也達(dá)到智慧校園、人文校園的目的。

  2 支付系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案

  以江西某高校為例,通過(guò)與中國(guó)銀行合作,第一期建設(shè)了校內(nèi)一卡通的基礎(chǔ)設(shè)施(消費(fèi)POS機(jī)和網(wǎng)銀轉(zhuǎn)帳POS機(jī)),學(xué)生辦理中國(guó)銀行的市民卡,此卡可以為銀行相關(guān)業(yè)務(wù)也可以開通公交車業(yè)務(wù),優(yōu)惠方便坐公交車;如在校內(nèi)一卡通中心注冊(cè)后,此卡也成為了校園一卡通實(shí)名卡,可在學(xué)校內(nèi)POS機(jī)或網(wǎng)銀圈存機(jī)查詢一卡通的消費(fèi)信息,或?qū)€y行資金轉(zhuǎn)帳到校內(nèi)一卡通帳上,校園一卡通實(shí)名卡可以在學(xué)校食堂用餐、學(xué)校超市購(gòu)物、交納水、電費(fèi),辦理上網(wǎng)交納網(wǎng)費(fèi),圖書館借書(此卡需要在圖書館二次注冊(cè))。

  第二期建設(shè)為財(cái)務(wù)的網(wǎng)上支付系統(tǒng),開通網(wǎng)銀功能學(xué)生就可以在學(xué)校的網(wǎng)銀WEB客戶端網(wǎng)上支付學(xué)費(fèi)、考試費(fèi)等;校銀網(wǎng)上支付平臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分成三個(gè)層面,最低層是校園一卡通,是構(gòu)建校銀網(wǎng)上支付的基礎(chǔ),最上層是各項(xiàng)應(yīng)用服務(wù),通 過(guò) 中 間 層 銀 網(wǎng) 上 支 付將它們連接起來(lái),讓校園持 卡 人 可 以 通 過(guò) 校 園 卡來(lái)支付服務(wù)費(fèi)用。

  校 銀 網(wǎng) 上 支 付 平 臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)采用多層C/S架構(gòu),在WEB客戶端和ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)之間加入一個(gè)“中間層”,使得業(yè)務(wù)規(guī)則、數(shù) 據(jù) 訪 問、合 法 性 校驗(yàn)等工作放到了中間層進(jìn)行集中處理。WEB客戶端不直接與ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互,而是通過(guò)中間層進(jìn)行建立連接,再由中間層與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互聯(lián)系統(tǒng),建立在中心數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上的訪問連接數(shù)量將大大減少,并且是隨機(jī)動(dòng)態(tài)建立和實(shí)時(shí)釋放連接的,因此 WEB客戶端數(shù)量能夠滿足1-2萬(wàn)人學(xué)校師生實(shí)時(shí)交互,實(shí)時(shí)訪問人數(shù)超過(guò)2萬(wàn)人的可以增加WEB客戶端服務(wù)器。當(dāng)業(yè)務(wù)規(guī)則發(fā)生改變需要修改時(shí),只需更改中間層服務(wù)器上的某個(gè)功能組件,而WEB客戶端應(yīng)用程序不需做任何處理,有些甚至不必修改中間層功能組件,只需要修改數(shù)據(jù)庫(kù)中的某個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程就可以了。

  3、解決方案

  3.1 數(shù)據(jù)的一致性

  數(shù)據(jù)一致性包括“三庫(kù)”數(shù)據(jù)一致性和“卡庫(kù)”數(shù)據(jù)一致性。“三庫(kù)”數(shù)據(jù)一致性是指校園一卡通數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)上支付系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)(財(cái)務(wù)處的)的共享數(shù)據(jù)的完整性統(tǒng)一性,以及銀行的“卡庫(kù)”數(shù)據(jù)一致。原學(xué)工數(shù)據(jù)的信息是以學(xué)生證號(hào)為唯一,財(cái)務(wù)處數(shù)據(jù)是以身份證號(hào)為唯一,一卡通以一卡通號(hào)碼為唯一,經(jīng)過(guò)溝通確認(rèn)統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)的關(guān)聯(lián)性的關(guān)鍵字為身份證號(hào)碼,它可以在所有系統(tǒng)中唯一,加上姓名組成了學(xué)生身份的確認(rèn)數(shù)據(jù),學(xué)生數(shù)據(jù)在多個(gè)庫(kù)中就關(guān)聯(lián)上了,數(shù)據(jù)庫(kù)之間的數(shù)據(jù)共享就解決了。

  所以在建設(shè)數(shù)據(jù)中心的同時(shí)或之前就要先建設(shè)信息數(shù)據(jù)的編碼規(guī)范,要建設(shè)數(shù)據(jù)中心必須有一個(gè)學(xué)校的編碼規(guī)范手冊(cè),統(tǒng)一編碼原則,并進(jìn)行原有應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)整改,新建的應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)照編碼規(guī)范進(jìn)行信息數(shù)據(jù)建設(shè),這樣統(tǒng)一了數(shù)據(jù)編碼后為以后的建設(shè)解決數(shù)據(jù)共享問題。

  實(shí)際上要解決信息數(shù)據(jù)編碼的統(tǒng)一,不是出一個(gè)編碼規(guī)范手冊(cè)就可以了,還要建立一個(gè)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,所有工作就有信息化領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)一開會(huì)后執(zhí)行就方便多了。

  3.2 基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)的重要性——數(shù)據(jù)中心

  數(shù)據(jù)中心由數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和配套的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)組成,由金融數(shù)據(jù)、身份數(shù)據(jù)、配置管理數(shù)據(jù)等幾大部分組成,金融數(shù)據(jù)主要是金融交易信息,身份數(shù)據(jù)主要是與持卡人相關(guān)的信息,配置管理數(shù)據(jù)主要是系統(tǒng)運(yùn)行所需要的基本信息。

  學(xué)生網(wǎng)上支付平臺(tái),是數(shù)字校園整體建設(shè)的一部分,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生在線網(wǎng)上支付的業(yè)務(wù),必須同步建設(shè)學(xué)校其它相應(yīng)的基礎(chǔ)平臺(tái)以及一些相關(guān)的業(yè)務(wù)系統(tǒng),才能真正實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的及時(shí)共享,各部門之間的業(yè)務(wù)有效聯(lián)動(dòng),只有各部門業(yè)務(wù)整合及聯(lián)動(dòng)(如教務(wù)、學(xué)工、宿舍管理、一卡通、圖書館、水電后勤等),這樣網(wǎng)上繳費(fèi)才能真正用起來(lái)。

  首先,在數(shù)字化校園建設(shè)中,數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)是核心,只有建設(shè)核心數(shù)據(jù)庫(kù),包括:管理數(shù)據(jù)庫(kù)(辦公、教務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、學(xué)工、資產(chǎn)、后勤)、圖書館信息資源、教學(xué)資源庫(kù)、公共信息服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)(郵件系統(tǒng)、web站點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證系統(tǒng))、各業(yè)務(wù)部門的海量的管理文檔等和各種教學(xué)、科研數(shù)據(jù)等,才能徹底打破“信息孤島”頑癥,實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享,確保數(shù)據(jù)一致性;建立校級(jí)數(shù)據(jù)安全保障機(jī)制。

  其次,在數(shù)字化校園建設(shè)中,需配套建立統(tǒng)一身份認(rèn)證及授權(quán)平臺(tái),在數(shù)據(jù)平臺(tái)中,每一個(gè)成員都需要有一定的身份驗(yàn)證。這個(gè)身份驗(yàn)證應(yīng)該和現(xiàn)實(shí)生活中是一致的,比如有學(xué)校行政管理人員,專任教師、學(xué)生、后勤或保衛(wèi)的臨時(shí)工作人員等等。每一個(gè)成員都需要通過(guò)其工作證 / 學(xué)生證得到確認(rèn)才能進(jìn)入系統(tǒng)。 不同身份的成員在系統(tǒng)中所享有的權(quán)限是不一樣的,比如專任教師在圖書館的借閱期限是6個(gè)月,而學(xué)生在圖書館的借閱期限是3個(gè)月;學(xué)生可以在學(xué)生食堂就餐,不能在教工食堂就餐等等。

  3.3 學(xué)生收費(fèi)系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用

  3.3.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

  3.3.2 相關(guān)模塊分析

  基礎(chǔ)設(shè)置:設(shè)置收費(fèi)系統(tǒng)中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)項(xiàng),包括收費(fèi)系統(tǒng)中使用到的如:收費(fèi)類別,收費(fèi)項(xiàng)目,收費(fèi)區(qū)間,收費(fèi)方式以及收費(fèi)完成后的票據(jù)打印格式;也有學(xué)生信息的基礎(chǔ)設(shè)置,查 詢 設(shè) 置 、報(bào) 表 設(shè) 置等。

  應(yīng)收款: 應(yīng)收款管理可 顯 示 學(xué) 生 應(yīng) 該 交 納 的各類費(fèi)用數(shù) 據(jù)。功 能模 塊針 對(duì) 應(yīng) 收 款 的 生 成 和 調(diào)整業(yè)務(wù)。

  實(shí)收款: 功能主要包括產(chǎn)生、管理 和維 護(hù)學(xué) 生的實(shí)際收費(fèi) 數(shù)據(jù)、退費(fèi) 數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的票據(jù)業(yè)務(wù)。

  數(shù)據(jù)查詢: 針對(duì)系統(tǒng)內(nèi) 各 類 數(shù) 據(jù) 進(jìn) 行 組 合 查詢,所有的查 詢結(jié) 果支 持導(dǎo)出,所有 的查 詢內(nèi) 容支持自定義配置,用戶 可在授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)靈活快速查詢。

  統(tǒng)計(jì)報(bào)表:可對(duì)系統(tǒng)各類數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并提供相關(guān)報(bào)表。

  安全設(shè)置:可對(duì)用戶管理、權(quán)限管理、日志管理、密碼管理、查詢配置等進(jìn)行安全設(shè)置。

  3.4 應(yīng)用價(jià)值

  3.4.1 提升學(xué)校管理效率

  很多高校的學(xué)生收費(fèi)工作還處于手工或半電算化管理模式, 導(dǎo)致收費(fèi)工作效率很低,并且容易出錯(cuò)。尤其是在學(xué)校開學(xué)、寒暑假等收費(fèi)時(shí)間比較集中的時(shí)間節(jié)點(diǎn),往往在幾天之內(nèi)需要完成大量的業(yè)務(wù)處理,造成財(cái)務(wù)人員的工作量、工作壓力很大。

  應(yīng)用學(xué)生收費(fèi)系統(tǒng)則可輕松解決這些問題, 系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生各類費(fèi)用的收繳,不僅業(yè)務(wù)處理時(shí)間大大減少,而且準(zhǔn)確性高,能夠明顯提高學(xué)生收費(fèi)管理效率,減輕工作人員日常工作量,尤其對(duì)于學(xué)校財(cái)務(wù)部門管理人員大有裨益。此外,收費(fèi)系統(tǒng)能夠與學(xué)校其他應(yīng)用系統(tǒng)整合起來(lái),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)與信息在全校各單位之間共享,不再局限于財(cái)務(wù)部門,對(duì)于學(xué)校教務(wù)部門、后勤部門、招生部門、就業(yè)部門等管理效率的提高也很有幫助,從而能夠帶動(dòng)全校管理效率的顯著提升。

  3.4.2 提高學(xué)生財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)

  通過(guò)學(xué)生收費(fèi)管理系統(tǒng),我們可以建立以學(xué)校收費(fèi)部門財(cái)務(wù)處為中心,教務(wù)、科研、學(xué)工、招就、各院系等為輔的全校一體化收費(fèi)責(zé)任管理體系。通過(guò)組織和協(xié)調(diào)學(xué)校的收費(fèi)管理系統(tǒng),將校屬各單位(處、室)在學(xué)生收費(fèi)管理中的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行明確并細(xì)化。比如:學(xué)校財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)制定不同專業(yè)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)學(xué)費(fèi)的收取;教務(wù)部門對(duì)學(xué)籍管理進(jìn)行強(qiáng)化,對(duì)未繳費(fèi)學(xué)生不允許注冊(cè);學(xué)校宣傳部、思政部和學(xué)工部門加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,宣傳、引導(dǎo)、督促學(xué)生按時(shí)繳費(fèi);各院系對(duì)欠費(fèi)學(xué)生尤其是惡意欠費(fèi)學(xué)生加大處罰力度,形成學(xué)生收費(fèi)信息鏈,隨時(shí)掌握和部署收費(fèi)工作。

  財(cái)務(wù)管理是復(fù)雜繁瑣的工作,尤其是對(duì)于學(xué)校這樣龐大的教育機(jī)構(gòu),各種費(fèi)用的收取又耗時(shí)又耗力,造成學(xué)生財(cái)務(wù)運(yùn)行和管理水平的普遍低下。而通過(guò)學(xué)生收費(fèi)管理系統(tǒng),利用信息化的費(fèi)用收取模式,不僅能夠提高效率,而且能夠整體提高學(xué)生財(cái)務(wù)的運(yùn)營(yíng)能力,將學(xué)生日常在校生活中的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材費(fèi)、水電費(fèi)、考試費(fèi)等各類費(fèi)用都通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行繳納和收取,快速準(zhǔn)確,能夠有效避免出錯(cuò)。此外,通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行收費(fèi)管理,能夠提高學(xué)生財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)的透明度,有效加強(qiáng)學(xué)生財(cái)務(wù)的監(jiān)督水平,各類收費(fèi)用在系統(tǒng)中清晰明了的記錄,避免出現(xiàn)貪污腐敗等現(xiàn)象,從而在整體上提高學(xué)生財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)水平。

  3.4.3 有效減少欠費(fèi)現(xiàn)象

  隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展,高校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大,高校學(xué)生欠費(fèi)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,有些甚至存在惡意欠費(fèi)現(xiàn)象,惡意欠費(fèi)在很大程度上是由于學(xué)校收費(fèi)管理不嚴(yán)。而通過(guò)學(xué)校收費(fèi)管理系統(tǒng)可以從技術(shù)角度緩解此問題, 首先通過(guò)收費(fèi)管理系統(tǒng)與教務(wù)系統(tǒng)、畢業(yè)離校系統(tǒng)、數(shù)字迎新系統(tǒng)等的集成,實(shí)現(xiàn)學(xué)生欠費(fèi)信息在學(xué)校各個(gè)部門之間的共享,各部門管理人員可及時(shí)查看到學(xué)校的欠費(fèi)信息,禁止收費(fèi)系統(tǒng)中的欠費(fèi)學(xué)生在教務(wù)系統(tǒng)注冊(cè)、在畢業(yè)離校系統(tǒng)辦理離校手續(xù)等,有效減低學(xué)生欠費(fèi)率;其次,通過(guò)收費(fèi)系統(tǒng)正確區(qū)分學(xué)生因貧困欠費(fèi)與惡意欠費(fèi),在系統(tǒng)中能夠?qū)W(xué)生日常的消費(fèi)情況進(jìn)行查詢,由此可判斷學(xué)生是否貧困,是否為惡意欠費(fèi),為學(xué)校財(cái)務(wù)部門提供科學(xué)決策。

  3.4.4 提升學(xué)生滿意度

  學(xué)生是學(xué)校管理的主題,為學(xué)生提供方便快捷人性化的學(xué)習(xí)服務(wù)、生活服務(wù),提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度是高校義不容辭的義務(wù)。通過(guò)學(xué)生收費(fèi)管理系統(tǒng),學(xué)生日常的收費(fèi)業(yè)務(wù)能夠快速完成,通過(guò)便捷的在線支付功能,即可完成繳費(fèi),使學(xué)生從入校前就能享受到學(xué)校提供的貼心服務(wù);學(xué)生在校期間的各類收費(fèi)業(yè)務(wù),以及畢業(yè)離校的費(fèi)用清繳都能通過(guò)系統(tǒng)方便快捷完成,學(xué)生不再需要只能通過(guò)銀行、匯款、現(xiàn)金等方式繳納日常費(fèi)用,便捷性大大加強(qiáng),滿意度也會(huì)步步提升。通過(guò)學(xué)生收費(fèi)管理系統(tǒng),規(guī)范學(xué)費(fèi)減免制度,建立合理的甄別機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)貧困生身份確認(rèn)的審批工作,制定合理的獎(jiǎng)、減、免、緩標(biāo)準(zhǔn),確保真正需要幫助的貧困生得到資助,進(jìn)而吸引更多家庭貧困學(xué)習(xí)優(yōu)秀的生源。

  4 結(jié)束語(yǔ)

  對(duì)基于校園一卡通的校園網(wǎng)銀支付系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)性的應(yīng)用分析,本著建設(shè)數(shù)字化校園、低碳化校園的指導(dǎo)思想,通過(guò)多種技術(shù)相結(jié)合,達(dá)到資源共享的目標(biāo)。同時(shí)我們也統(tǒng)一了系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)的一致性,通過(guò)技術(shù)攻關(guān),也保證了系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)健性,對(duì)系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)提供給兄弟院校很好的參考價(jià)值和較強(qiáng)的理論指導(dǎo)作用。

  相關(guān)論文推薦:論正確認(rèn)識(shí)第三方網(wǎng)上支付方式

  論文摘要:第三方網(wǎng)上支付是伴隨著電子商務(wù)的出現(xiàn)而產(chǎn)生的一種新型的支付方式,該方式的出現(xiàn)解決了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的支付問題,使電子商務(wù)能夠順利進(jìn)行。因此,第三方支付被廣大的網(wǎng)民消費(fèi)者接受并使用。目前,我國(guó)的第三方支付機(jī)構(gòu)已達(dá)50多家,交易規(guī)模達(dá)到10105億元(2010年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)),同比2009年增長(zhǎng)100.1%,實(shí)現(xiàn)全年翻番。在2008—2010年短短的三年間,第三方網(wǎng)上支付交易規(guī)模翻了近4翻。由此可見,第三方支付已經(jīng)成了電子商務(wù)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在中國(guó)的蓬勃發(fā)展,網(wǎng)民急需一種新的支付方式解決交易中出現(xiàn)的信用缺失問題,第三方網(wǎng)上支付應(yīng)運(yùn)而生。第三方網(wǎng)上支付服務(wù)機(jī)構(gòu)的不斷涌現(xiàn),促進(jìn)了電子商務(wù)的發(fā)展,但在新形勢(shì)下其市場(chǎng)將面臨新的競(jìng)爭(zhēng)格局,其應(yīng)用領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛。

熱門核心期刊

sci|ssci服務(wù)

EI|SCOPUS服務(wù)

翻譯潤(rùn)色解答

論文發(fā)表指導(dǎo)

學(xué)術(shù)成果常識(shí)

最新分區(qū)查詢?nèi)肟?/a>

SCISSCIAHCI

主站蜘蛛池模板: 祥云县| 红河县| 江华| 宁远县| 绵竹市| 通道| 安宁市| 昔阳县| 无锡市| 民权县| 宾阳县| 西安市| 平谷区| 井研县| 宁晋县| 苗栗县| 屯留县| 临城县| 钦州市| 金平| 海阳市| 泸西县| 上饶县| 吉水县| 沐川县| 望谟县| 蛟河市| 高安市| 上饶县| 德化县| 沐川县| 浮梁县| 行唐县| 崇礼县| 石屏县| 宿松县| 瑞丽市| 延庆县| 巩义市| 皋兰县| 灌南县|