發(fā)布時(shí)間：2022-02-12所屬分類：經(jīng)濟(jì)論文瀏覽：1次
摘 要： 『摘 要1消費(fèi)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心動(dòng)力，生活是消費(fèi)的基本組成部分。低碳生活方式是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的內(nèi)在要求，青年群體是踐行低碳生活的重要主體。青年低碳行為的影響因素包括：健全的低碳知識(shí)體系在低碳生活行為中起著基礎(chǔ)性的作用;低碳價(jià)值觀會(huì)通過低碳情感和低碳
『摘 要1消費(fèi)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心動(dòng)力，生活是消費(fèi)的基本組成部分。低碳生活方式是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的內(nèi)在要求，青年群體是踐行低碳生活的重要主體。青年低碳行為的影響因素包括：健全的低碳知識(shí)體系在低碳生活行為中起著基礎(chǔ)性的作用;低碳價(jià)值觀會(huì)通過低碳情感和低碳效能感來影響低碳生活行為;低碳情感、低碳價(jià)值觀會(huì)對(duì)低碳生活行為產(chǎn)生重要影響。因此，普及低碳知識(shí)、引導(dǎo)青年樹立正確的低碳生活價(jià)值觀至關(guān)重要。
『關(guān)鍵詞1青年;低碳生活行為;低碳知識(shí);低碳價(jià)值觀
一、引言
應(yīng)對(duì)氣候變化是當(dāng)今人類社會(huì)所面臨的重大挑戰(zhàn)。氣候變化問題不僅是環(huán)境問題，也是可持續(xù)發(fā)展問題，事關(guān)人類社會(huì)的生存與可持續(xù)發(fā)展。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，特別是工業(yè)化以來，人類對(duì)大自然深度開發(fā)，大量向大氣中排放溫室氣體.加之社會(huì)保護(hù)性措施未能得到相應(yīng)的發(fā)展，給我們賴以生存的自然環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。應(yīng)對(duì)氣候變化這一全球挑戰(zhàn)及其不利影響，最根本的就是要減少溫室氣體排放。大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)氣候變化的有效手段，也是促進(jìn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要措施。面對(duì)“人類的生存困境”和人與大自然關(guān)系的失衡，青年需要調(diào)整和轉(zhuǎn)變生活理念，自覺踐行低碳生活。
低碳生活行為是指人們通過低成本、低代價(jià)、低能耗的生活方式進(jìn)行生活的生活行為。低碳生活行為代表了一種更健康、更自然、更安全和更可持續(xù)的生活，是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳生活行為可以降低對(duì)環(huán)境資源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放.有效遏制氣候變暖和環(huán)境惡化，提高人類生活環(huán)境的質(zhì)量。發(fā)展低碳生活方式、構(gòu)建低碳城市不僅是政府和專家的責(zé)任，每一個(gè)公民都應(yīng)有踐行低碳生活理念的責(zé)任，尤其是青年群體作為接受過系統(tǒng)的、良好教育的一代，他們對(duì)于新興事物具有較強(qiáng)的接受和理解能力，更應(yīng)自覺踐行低碳生活方式。當(dāng)代中國(guó)青年的生活方式具有個(gè)性化和自主性的特征，往往是低碳生活方式的首倡者、實(shí)踐者和受益者，國(guó)家政策需要重點(diǎn)關(guān)注青年。
本文從低碳價(jià)值觀、低碳情感、低碳知識(shí)和低碳效能感等方面，研究青年低碳生活行為的影響因素，旨在為推動(dòng)低碳生活行為方面制定科學(xué)的青年政策提供一定的學(xué)術(shù)支撐。實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，健全的低碳知識(shí)體系在低碳生活行為中起著基礎(chǔ)性的作用。低碳價(jià)值觀會(huì)通過低碳情感和低碳效能感來影響低碳生活行為。因此，需要通過探索多種途徑宣傳、普及低碳知識(shí)，為青年進(jìn)行低碳生活行為奠定必要的和有效的低碳知識(shí)基礎(chǔ).制定消除低碳效能感轉(zhuǎn)化障礙的政策和措施并建立社會(huì)對(duì)青年低碳生活行為產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)的行為的懲罰機(jī)制，引導(dǎo)青年建立正確的低碳價(jià)值觀。
二、文獻(xiàn)回顧
關(guān)于生活方式，王雅林認(rèn)為，生活方式概念是在不同的社會(huì)和時(shí)代中生活的人們，在一定的社會(huì)條件制約下和在一定的價(jià)值觀指導(dǎo)下，所形成的滿足自身需要的生活活動(dòng)形式和行為特征的總和。【1】羅萍進(jìn)一步提出，生活方式是在一定的生產(chǎn)關(guān)系基礎(chǔ)上形成的，它包括人們的衣食住行、勞動(dòng)工資、休息娛樂、社會(huì)交往、待人接物等物質(zhì)生活和精神生活的價(jià)值觀、道德觀、審美觀以及與這些觀念相適應(yīng)的行為方式和生活習(xí)慣等，它與一定的物質(zhì)生活條件相聯(lián)系，但是它并不就是生活水平，而是受一定的人生觀、價(jià)值觀以及審美觀支配的有關(guān)物質(zhì)生活和精神生活的行為模式和生活習(xí)慣。【2】
關(guān)于生活方式的特征和性質(zhì)，馬克思、恩格斯認(rèn)為，人們用以生產(chǎn)自己必需的生活資料的方式，首先取決于他們得到的現(xiàn)成的和需要再生產(chǎn)的生活資料本身的特性。這種生產(chǎn)方式不僅應(yīng)當(dāng)從它是個(gè)人肉體存在的再生產(chǎn)這方面來加以考察，它在更大程度上是這些個(gè)人的一定的活動(dòng)方式.表現(xiàn)他們生活的一定形式。[31 從馬克思、恩格斯的這段論述中可以看出，生活方式就是生產(chǎn)方式的表現(xiàn)，是人的“一定的活動(dòng)方式”、“生活的一定形式”。有什么樣的生產(chǎn)就有什么樣的生活方式，生產(chǎn)方式?jīng)Q定生活方式。“物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活的過程”。生活方式和物質(zhì)生活的生產(chǎn)條件總是統(tǒng)一的。因此，生活方式的特征可以總結(jié)如下：任何生活方式都有其主體;任何生活方式都是其主體在特定目的指導(dǎo)下，通過生活活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)出來的活動(dòng)形式;任何生活方式都是其主體作用于受體活動(dòng)對(duì)象的活動(dòng)，而形成的固定生活形式;任何生活方式都是與社會(huì)條件相統(tǒng)一的生活方式;無論個(gè)人還是群體的生活方式都能揭示人們生活活動(dòng)的內(nèi)在聯(lián)系和典型特征;任何生活方式一旦形成，就會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生規(guī)范作用，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生反作用。
關(guān)于青年的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，董小蘋認(rèn)為，青年的消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要分為基本生活消費(fèi)(衣、食、住、行)、學(xué)習(xí)消費(fèi) (學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、考證、電腦)、休閑娛樂消費(fèi)(休閑、旅游、娛樂)、人際交往支出(人情、戀愛)等幾個(gè)方面。同時(shí).社會(huì)心理與社會(huì)意識(shí)形態(tài)都是作為社會(huì)精神現(xiàn)象的組成部分.兩者是影響社會(huì)生活方式尤其是青年生活方式的直接的決定性因素。【4]王玉波認(rèn)為，社會(huì)心理表現(xiàn)為社會(huì)情感、情緒、性格、習(xí)俗等;社會(huì)意識(shí)包括哲學(xué)、宗教、道德、科學(xué)、藝術(shù)等。它們包括一些共同內(nèi)容，比如生活心理、消費(fèi)心理、人生觀、價(jià)值觀等，這些是社會(huì)生活方式不可分割的組成部分。同時(shí)，就整體來講，對(duì)于社會(huì)生活方式、個(gè)人生活方式的形成，它們又構(gòu)成了一種社會(huì)生活環(huán)境和社會(huì)生活條件的因素。
低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是高能源利用效率和清潔能源結(jié)構(gòu)問題，核心是能源技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。“低碳經(jīng)濟(jì)”最早見諸于政府文件是在2003年的英國(guó)能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》。作為第一次工業(yè)革命的先驅(qū)和資源并不豐富的島國(guó)，英國(guó)充分意識(shí)到了能源安全和氣候變化的威脅，它正從自給自足的能源供應(yīng)走向主要依靠進(jìn)口的時(shí)代，按目前的消費(fèi)模式，預(yù)計(jì)2020年英國(guó)80%的能源都必須進(jìn)口。同時(shí)，氣候變化已經(jīng)迫在眉睫。“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景，是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳(CO：)濃度升高帶來的全球氣候變化已受到越來越多人們的關(guān)注。
三、數(shù)據(jù)來源與研究方法
低碳生活行為是指人們通過低成本、低代價(jià)、低能耗的生活方式進(jìn)行生活的生活行為。低碳生活行為代表了一種更健康、更自然、更安全和更可持續(xù)的生活，是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳生活行為可以降低對(duì)環(huán)境資源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放，提高人類生活環(huán)境的質(zhì)量。
(一)變量測(cè)量
在本研究中，根據(jù)現(xiàn)有國(guó)外內(nèi)研究，我們認(rèn)為青年的低碳生活行為可能受到了其低碳價(jià)值觀、低碳情感、低碳知識(shí)和低碳效能感等因素的影響。具體來說，對(duì)這些變量的測(cè)量使用了如下觀測(cè)變量。
1.青年低碳生活行為
青年低碳生活行為是指青年在13常生活中做出的與低碳生活相關(guān)或相一致的一系列生活實(shí)踐行為。在測(cè)量這一變量的過程中，需要使用一些比較典型的低碳行為相關(guān)問題進(jìn)行測(cè)量。本研究中，我們使用了“在 13常生活中，我盡可能地節(jié)水節(jié)電”、“減少使用一次性用品”、“家里多養(yǎng)花幫草，綠化居室環(huán)境”、“對(duì)家里可以回收的廢品進(jìn)行分類整理”、“多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房”5個(gè)問‘題對(duì)青年低碳生活行為進(jìn)行測(cè)量，并在此基礎(chǔ)上形成了測(cè)量青年低碳生活行為的指標(biāo)。
2.青年低碳價(jià)值觀
青年低碳價(jià)值觀是指青年對(duì)于低碳生活及其價(jià)值的一系列認(rèn)識(shí)和判斷。在測(cè)量這一變量的過程中.需要使用最能代表青年低碳價(jià)值觀且青年最為熟悉的題目。本研究中，我們使用了“低碳與我們的生活息息相關(guān)”、“低碳生活是人類存在發(fā)展的基礎(chǔ)”、“青年應(yīng)該率先踐行低碳生活方式”、“低碳認(rèn)證標(biāo)志應(yīng)成為商標(biāo)標(biāo)識(shí)的一部分”4個(gè)題目對(duì)青年低碳價(jià)值觀來進(jìn)行衡量。
3.青年低碳情感
青年低碳情感是指青年對(duì)低碳生活的基本態(tài)度與內(nèi)在體驗(yàn)。在測(cè)量這一變量的過程中.需要盡可能細(xì)致地將青年關(guān)于低碳生活方面的態(tài)度與心理反應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量出來。本研究中，我們使用了“一想到環(huán)境污染對(duì)動(dòng)植物帶來傷害，我就感到心痛”、“當(dāng)很多企業(yè)因違規(guī)操作而污染環(huán)境時(shí).我就感到氣憤”、“當(dāng)看到一些人奢侈浪費(fèi)時(shí)，我會(huì)生氣”、“當(dāng)看到有人過低碳生活，我就感到高興”、“我稱贊和尊敬生產(chǎn)低碳產(chǎn)品和推行低碳消費(fèi)的企業(yè)”5個(gè)題目對(duì)青年低碳情感來進(jìn)行衡量。
4.青年低碳知識(shí)
青年低碳知識(shí)是指青年關(guān)于低碳生活的了解程度的測(cè)量。在測(cè)量這一變量的過程中，需要盡可能全面地反映青年的低碳知識(shí)體系。本研究中，青年低碳知識(shí)使用低碳經(jīng)濟(jì)分、低碳政策分、低碳產(chǎn)業(yè)分、低碳城市分、低碳生活分、低碳技術(shù)分6個(gè)方面的指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量。
5.青年低碳效能感
青年低碳效能感是指青年對(duì)個(gè)人在低碳生活方面影響能力的判斷和信心。在測(cè)量這一變量的過程中.需要盡可能地抓住主要問題。本研究中，我們使用了“個(gè)人的低碳行為對(duì)環(huán)境的好轉(zhuǎn)沒有作用”、“個(gè)人行為的好壞，對(duì)整體環(huán)境和自然資源不會(huì)有影響”、“即使每個(gè)人都能過低碳生活.合起來的效果也不明顯”3個(gè)指標(biāo)對(duì)青年低碳效能感來進(jìn)行衡量。青年低碳效能感的得分越高，表明低碳效能感越低。
(二)分析模型
結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)是一個(gè)全面的檢驗(yàn)觀測(cè)變量和潛變量之間、潛變量與潛變量之間關(guān)系的方法。從方法論上，所有涉及潛變量測(cè)量及其因果關(guān)系的模型均可以稱為“潛變量模型(LVM)”。結(jié)構(gòu)方程模型由因子分析和路徑分析構(gòu)成。因子分析是將多個(gè)觀測(cè)變量簡(jiǎn)化為少數(shù)潛在維度、探索變量間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)方法。其目的是通過研究一組觀測(cè)變量之間的內(nèi)部依賴關(guān)系來尋找出其背后共同的潛在構(gòu)念。從方法層面，因子分析是結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)的一種次模型(Submodel)。信度(Reliability)和效度(Validity)是經(jīng)典測(cè)量理論評(píng)價(jià)測(cè)量模型優(yōu)劣的基本依據(jù)。信度代表測(cè)量的可靠程度，即測(cè)量不受測(cè)量誤差影響真值的程度。效度則反映了測(cè)量工具能夠正確測(cè)出真值的程度。有效的測(cè)量模型應(yīng)該同時(shí)具有良好的信度和效度。在因子分析中，測(cè)量誤差與因子負(fù)載存在負(fù)向關(guān)系，即因子負(fù)載越高意味著信度和聚斂效度(Construct Validiv) 越高。
結(jié)構(gòu)方程模型由測(cè)量模型和結(jié)構(gòu)模型構(gòu)成，而因子分析正是所謂的測(cè)量模型部分。結(jié)構(gòu)方程模型要求對(duì)應(yīng)的觀測(cè)變量和潛變量是連續(xù)尺度測(cè)量，并運(yùn)用這些變量的協(xié)方差矩陣，通過最大似然估計(jì)法來估計(jì)。這種估計(jì)方法已被證明能夠提供良好的參數(shù)估計(jì)數(shù)據(jù)，即使有點(diǎn)偏離正態(tài)分布網(wǎng)。除了因子分析，結(jié)構(gòu)方程模型還能夠有效地評(píng)估潛在變量之間的因果關(guān)系及影響大小，這反映在聯(lián)系潛變量的路徑系數(shù)上。為了比較各個(gè)變量之間的影響大小，結(jié)構(gòu)方程模型提供了標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)(Bentlerts3，1989;Brown[9]，2006)。
四、研究發(fā)現(xiàn)
(一)模型擬合
基于研究假設(shè).我們?cè)O(shè)計(jì)了圖1所示的結(jié)構(gòu)方程模型。這個(gè)模型估計(jì)了內(nèi)生變量低碳情感、低碳效能感、低碳價(jià)值觀對(duì)低碳行為的影響，低碳價(jià)值觀對(duì)低碳情感、低碳效能感的影響，還估計(jì)了外生變量低碳知識(shí)對(duì)青年低碳行為、低碳價(jià)值觀、低碳情感、低碳效能感的影響。
首先.我們來考察假設(shè)模型在模型擬合方面的表現(xiàn)。表1報(bào)告了假設(shè)模型進(jìn)行了ML運(yùn)算的結(jié)構(gòu)方程模型估計(jì)后所報(bào)告的各項(xiàng)擬合指數(shù)。假設(shè)模型的Chi—Square值是2941.84，自由度為238，卡方檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)顯著度P小于0.001，這表明假設(shè)模型與觀測(cè)數(shù)據(jù)有顯著的差異。CFI為0.912，小于0.95表明模型擬合度有待提高;RMSEA為0.063，在0.08和0.05之間表明擬合度可以接受，可能是受到了樣本量和模型復(fù)雜度的影響。信息指數(shù)AIC和BIC分別為200082和200309。整體來看，這個(gè)結(jié)構(gòu)方面模型的模型擬合水平是可以接受的。
(二)模型結(jié)果及解釋
表2呈現(xiàn)了低碳知識(shí)、低碳價(jià)值觀、低碳情感、低碳效能感與低碳行為影響關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)及其分解。這有助于比較不同變量對(duì)低碳行為的影響大小。這個(gè)表恰當(dāng)?shù)孛枋隽说吞贾R(shí)、低碳價(jià)值觀、低碳情感、低碳效能感之間的內(nèi)在關(guān)系，以及它們對(duì)低碳行為的影響。
1.低碳生活行為的影響因素分析結(jié)果
總的來看，低碳知識(shí)、低碳價(jià)值觀、低碳效能感、低碳情感對(duì)低碳生活行為的影響都統(tǒng)計(jì)顯著。低碳生活行為的標(biāo)準(zhǔn)化方程可以寫作：
低碳生活行為=0.487*低碳價(jià)值觀+0.173"低碳知識(shí)+0.423*低碳情感一0.087*低碳效能感+e 根據(jù)這個(gè)方程，從各個(gè)變量的影響力大小來看，低碳價(jià)值觀對(duì)低碳生活行為影響最大，低碳情感次之，低碳知識(shí)第三，影響力最小的是低碳效能感。具體來說，對(duì)于低碳生活行為，低碳知識(shí)、低碳價(jià)值觀、低碳情感都具有正向直接影響，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)分別為0.057、0.293、0.422。這表明，低碳知識(shí)每1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高將引起低碳生活行為0.057個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高，而低碳價(jià)值觀和低碳情感每1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高則分別導(dǎo)致低碳生活行為提高0.293和0.422個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。低碳效能感得分對(duì)低碳生活行為具有負(fù)向直接影響，表明越缺乏低碳效能感的人們?cè)讲粫?huì)采用低碳生活行為，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)為一0.087。而在通常的實(shí)踐中，較高的效能感會(huì)帶來更強(qiáng)的行為動(dòng)力。這引起我們對(duì)“低碳效能感如何發(fā)揮作用”的思考，這也將成為未來低碳生活行為提升的關(guān)鍵，即培養(yǎng)具有能動(dòng)性的積極的低碳效能感，并讓低碳效能感發(fā)揮作用。因此，采取措施將效能感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)是一項(xiàng)至關(guān)重要的政策任務(wù)。
此外，低碳知識(shí)、低碳價(jià)值觀對(duì)低碳生活行為還具有正向的間接影響，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)分別為0.116、 0.194。由此可見，低碳情感對(duì)低碳生活行為的直接影響最大，低碳價(jià)值觀對(duì)低碳生活行為的間接影響最大，這表明培養(yǎng)青年的低碳價(jià)值觀、培育他們對(duì)低碳生活的情感是促進(jìn)青年低碳生活行為的主要途徑。
2.低碳效能感的影響因素分析結(jié)果
總的來看，低碳知識(shí)和低碳價(jià)值觀對(duì)低碳效能感都統(tǒng)計(jì)顯著。低碳效能感的標(biāo)準(zhǔn)化方程可以寫作：
低碳效能感=一0.035*低碳知識(shí)+0.154"低碳價(jià)值觀+e
根據(jù)這個(gè)方程.從各個(gè)變量的影響力大小來看，低碳價(jià)值觀對(duì)低碳效能感的影響要大于低碳知識(shí)對(duì)低碳效能感的影響，且兩者關(guān)系的方向有所不同。低碳價(jià)值觀與低碳效能感負(fù)相關(guān)，而低碳知識(shí)對(duì)低碳效能感正相關(guān)。也就是說，青年對(duì)低碳效能感會(huì)隨著青年低碳知識(shí)的增加而增加;低碳生活的態(tài)度越積極，其低碳生活行為效能感就越高。
具體來說，低碳知識(shí)、低碳價(jià)值觀對(duì)低碳效能感有顯著直接影響，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)分別為一0.06、 0.154。這表明低碳知識(shí)每1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高會(huì)引起低碳效能感得分0.06個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的降低，而低碳價(jià)值觀每 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高會(huì)引起低碳效能感得分0.154個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高。與此同時(shí)，低碳知識(shí)對(duì)低碳效能感有顯著間接影響，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)為0.026。值得我們注意的是，低碳知識(shí)對(duì)低碳效能感有正向的直接影響，與此同時(shí)也對(duì)低碳效能感有輕微負(fù)向的間接影響，這說明低碳知識(shí)對(duì)低碳效能感的促進(jìn)作用較顯著，但青年低碳知識(shí)體系不夠全面、客觀等方面原因也會(huì)帶來部分負(fù)面影響，這需要我們進(jìn)一步調(diào)查研究。
我們也發(fā)現(xiàn)：一方面，盡管低碳知識(shí)、低碳價(jià)值觀都顯著地影響著低碳效能感，另一方面，低碳效能感對(duì)低碳生活行為的影響相對(duì)很小。也就是說.低碳效能感卻未能有效地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的低碳生活行為，即低碳效能感的“轉(zhuǎn)換功能”沒有實(shí)現(xiàn)。因而.這為我們理解低碳效能感在低碳生活行為形成中的角色提供了新的視角。
3.低碳情感的影響因素分析結(jié)果
總的來看，低碳知識(shí)、低碳價(jià)值觀對(duì)低碳情感的影響統(tǒng)計(jì)顯著。低碳情感標(biāo)準(zhǔn)化方程可以寫作：
低碳情感=低碳知識(shí)木0.153+低碳價(jià)值觀木0.491+e
根據(jù)這個(gè)方程.從各個(gè)變量的影響力大小來看，低碳價(jià)值對(duì)低碳情感的影響要大于低碳知識(shí)對(duì)低碳情感的影響。同時(shí)，兩者都對(duì)低碳情感正相關(guān)。低碳價(jià)值觀對(duì)低碳情感的作用要特別重視。
具體來說，低碳知識(shí)、低碳價(jià)值觀對(duì)低碳情感有正向直接影響，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)分別為0.071、0.491。低碳知識(shí)對(duì)低碳情感有正向間接影響，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)為0.081。這表明，低碳知識(shí)每1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高會(huì)直接引起低碳情感0.071個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高.低碳價(jià)值觀每1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高會(huì)直接引起低碳情感0.491 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高。
4.低碳價(jià)值觀的影響因素分析結(jié)果
總的來看，低碳知識(shí)對(duì)低碳價(jià)值觀統(tǒng)計(jì)顯著。低碳價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)方程可以寫作：
低碳價(jià)值觀=0.166"低碳知識(shí)+e 根據(jù)這個(gè)方程，低碳知識(shí)對(duì)低碳價(jià)值有正向影響。具體來說，低碳知識(shí)對(duì)低碳價(jià)值有直接影響，即低碳知識(shí)每1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的提高會(huì)帶來低碳價(jià)值提高0.166個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。
總的來說，外生變量低碳知識(shí)對(duì)內(nèi)生變量低碳價(jià)值觀、低碳情感、低碳效能感的直接影響都統(tǒng)計(jì)顯著，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)分別為0.166、0.071、一0.061。也就是說，低碳知識(shí)對(duì)低碳價(jià)值觀的影響最大。低碳知識(shí)對(duì)低碳情感、低碳效能感的間接影響都顯著，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)分別為0.081、0.026，低碳知識(shí)對(duì)低碳情感的間接影響最顯著。概括起來，青年低碳知識(shí)的提高為培育他們的低碳價(jià)值觀、低碳情感以及低碳效能感發(fā)揮著重要作用，從這個(gè)意義上，低碳知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育對(duì)于低碳生活方式的形成具有基礎(chǔ)性價(jià)值。低碳價(jià)值觀對(duì)于低碳情感具有直接影響，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)為0.491。低碳價(jià)值觀對(duì)于低碳效能感得分具有正向直接影響，其標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)為0.154。也就是說，低碳價(jià)值觀越積極，其低碳效能感就越高。這說明，當(dāng)前青年的低碳價(jià)值觀在認(rèn)知等方面仍存在一定的問題和偏差。培養(yǎng)青年正確的低碳價(jià)值觀有助于增強(qiáng)青年的低碳情感和低碳效能感。——論文作者：楊 平 高海然 孟天廣
