發(fā)布時間：2015-06-08所屬分類：教育論文瀏覽：1次
摘 要： 中國教育學(xué)刊最新投稿目錄查詢 學(xué)術(shù)、開放、品質(zhì)鄭州市郭文祥小學(xué)語文學(xué)科名師工作室 教學(xué)改革:落實學(xué)生主體郭振有 課程領(lǐng)導(dǎo)的困與路深化基礎(chǔ)教育課程改革的思考劉月霞 馬云鵬 教育生活中的倫理利己主義及其批判劉磊 小學(xué)教師培養(yǎng)體系的現(xiàn)實檢視與策略重構(gòu)基
中國教育學(xué)刊最新投稿目錄查詢
學(xué)術(shù)、開放、品質(zhì)——鄭州市郭文祥小學(xué)語文學(xué)科名師工作室……………………………………
教學(xué)改革:落實學(xué)生主體………………………………郭振有
課程領(lǐng)導(dǎo)的“困”與“路”——深化基礎(chǔ)教育課程改革的思考………………………………劉月霞 馬云鵬
教育生活中的倫理利己主義及其批判………………………………劉磊
小學(xué)教師培養(yǎng)體系的現(xiàn)實檢視與策略重構(gòu)——基于江蘇省兩屆師范生教學(xué)基本………………………………潘健
“名校辦民校”的有關(guān)問題及對策………………………………羅士琰 陳朝東 宋乃慶
社會轉(zhuǎn)型期村民對教育的期望亟待重塑——基于西北地區(qū)Z縣劉村的質(zhì)性分析………………………………劉炎欣 劉金苑
我國中小學(xué)教師工資水平的比較分析與若干建議………………………………杜曉利
綠色教育“三尊重”理論探析………………………………葉向紅
協(xié)商對話式外部評價的內(nèi)涵與實施………………………………陳惠英
新時期美術(shù)教育教學(xué)體系的反思與重構(gòu)………………………………楊思杰
義務(wù)教育“區(qū)域一體化”制度的探析——基于華東地區(qū)某市的調(diào)研………………………………于潔 丁延慶
我國義務(wù)教育資源配置效率評價及分析——基于DEA-Tobit模型………………………………李玲 陶蕾
中國教育學(xué)刊是由中國教育學(xué)會主管，中華人民共和國教育部主辦的核心教學(xué)期刊，同時本雜志主要宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯(lián)系實際，貼近廣大的基層教育工作者,圍繞我國教育改革和發(fā)展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流，為教育改革和發(fā)展服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)，主要的欄目有：教育研究、教育言論、區(qū)域教育發(fā)展、教育廳局長談教改、課改視窗、學(xué)校管理、教師專業(yè)化、科研動態(tài)、教學(xué)探索、教改實踐文萃等。
期刊的主要投稿要求有：
1.文章內(nèi)容須針對基礎(chǔ)教育層面展開研究，要適合本刊讀者對象(本刊是面向基礎(chǔ)教育的綜合性刊物，讀者對象主要是：中小學(xué)、幼兒園教師，教育科研人員，教育行政管理干部，師范院校、教育學(xué)院、教師進修院校的師生)。
2.文章要做到理論聯(lián)系實際，論點明確，言之有物，內(nèi)容翔實，獨具新意，短小精悍。
3.文章須有摘要(限4000字以上文章;確切記述文章的主要內(nèi)容，包括研究的目的、研究的問題和主題、論點、結(jié)論等;不能用“本文”或“作者”“筆者”等做主語;不要寫成提綱或評論形式;字?jǐn)?shù)一般控制在200字左右)和關(guān)鍵詞(3～5個)。
4.獲得基金資助產(chǎn)出的文章，應(yīng)注明基金項目名稱(其名稱應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫)，并注明年度及其項目編號;多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號“;”隔開(說明：本刊對于省及其以下級別的基金項目不予以標(biāo)注)。
5.文章作者須有簡介，其內(nèi)容包括姓名、工作單位及職務(wù)職稱、學(xué)位，并注明單位所在地及郵編。同一篇文章的其他主要作者簡介可以相繼列出，其間以分號“;”隔開，最后以句號“。”結(jié)束。
6.文章中的標(biāo)題分為總標(biāo)題(即題名或篇名，題名一般不宜超過20個漢字，在題名語意未盡而確需補充說明其特定內(nèi)容時，可以用副題名對題名做具體說明)和層次標(biāo)題兩類。層次標(biāo)題的編碼方法為：第一級用一、二、三……依次編碼;第二級用(一)(二)(三)……依次編碼;第三級用1，2，3……不要出現(xiàn)第四級標(biāo)題，即(1)(2)(3)等。其中，一級標(biāo)題后加頓號(、)與標(biāo)題空開，二級標(biāo)題后不加點號，三級標(biāo)題后用點(.)與標(biāo)題分開。
7.文章中的圖、表要精選，只用最必要的圖、表。要精心設(shè)計和繪制圖，須設(shè)計合理，線條清晰，標(biāo)注完整，標(biāo)目(即說明坐標(biāo)軸物理意義的必要項目，標(biāo)目置于坐標(biāo)軸的外側(cè)，一般居中排，橫坐標(biāo)的標(biāo)目自左至右，縱坐標(biāo)的標(biāo)目自下而上)用規(guī)范化表示法，即表示成“量名稱或量符號/單位符號=數(shù)值”(例如：長度或l/cm=0，2，4……;質(zhì)量或m/kg=100，300，500……)。圖、表(推薦使用三線表，必要時可加輔助線)應(yīng)置于文中適當(dāng)?shù)奈恢?先見文字后見圖、表)，并給出圖序與圖題、表序與表題。
