時(shí)間：所屬分類：論文發(fā)表指導(dǎo)瀏覽：1次
一級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
一級(jí)教師能力和經(jīng)歷要求
(一)專業(yè)知識(shí)和能力。具備本學(xué)科較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。
(二)教育教學(xué)工作量完成情況。完成教育部門和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。中學(xué)教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)，小學(xué)、幼兒園教師不少于400課時(shí)，兼任管理工作的教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/2，且每學(xué)年聽課評(píng)課不少于60節(jié);校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/3，且每學(xué)年聽課評(píng)課不少于60節(jié)。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，專業(yè)課教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于200課時(shí)。教研人員從教以來(lái)，在中小學(xué)(幼兒園)從事教育教學(xué)工作累計(jì)3年以上，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)承擔(dān)并完成1門課程的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)。每學(xué)年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)不少于40次，聽課、評(píng)課不少于40節(jié)。
(三)教學(xué)經(jīng)歷。系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)1門課程的教學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過(guò)3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，授課效果評(píng)價(jià)良好(教研員可不作要求)。
(四)教育教學(xué)效果。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，所教學(xué)科的學(xué)生普遍達(dá)到教育質(zhì)量要求。教學(xué)效果良好，任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)效果評(píng)估至少2年為優(yōu)秀。
(五)學(xué)生管理。具有較強(qiáng)的學(xué)生管理能力，根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想教育。從教以來(lái)，擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作(具體范圍見附則)3年以上(博士研究生學(xué)歷人員不作要求，碩士研究生學(xué)歷人員要求1年以上)，所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展。
(六)教科研工作。具有一定的教育教學(xué)研究能力，積極推進(jìn)課程改革。能夠及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，自2013年起，每年撰寫1篇有一定價(jià)值的教學(xué)心得或教科研論文，在單位舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)中交流并獲得好評(píng)。作為主要完成人參與過(guò)1項(xiàng)校本科研，研究成果應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，取得良好效果。
(七)素質(zhì)教育與課程改革。積極實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，能夠指導(dǎo)學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)。
一級(jí)教師工作業(yè)績(jī)要求申報(bào)一級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件，經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到一級(jí)教師水平。
(一)學(xué)校教師
1.講授過(guò)縣級(jí)及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課(獲縣二等獎(jiǎng)或市三等獎(jiǎng))、示范課或觀摩課。農(nóng)村學(xué)校教師講授過(guò)縣級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課或觀摩課，或鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的優(yōu)質(zhì)課(獲一等獎(jiǎng))、示范課、觀摩課2次。
2.獲得縣級(jí)政府綜合表彰，或教師節(jié)期間獲得縣級(jí)政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者;或者在教育教學(xué)工作某一方面做出突出成績(jī)，受到市級(jí)教育行政部門表彰1次或縣級(jí)教育行政部門表彰2次;
或者擔(dān)任班主任、共青團(tuán)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作3年以上，所帶班級(jí)或新市場(chǎng)營(yíng)銷法則 助推企業(yè)成長(zhǎng)
共青團(tuán)、少先隊(duì)被評(píng)為縣級(jí)文明班集體、先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)少先隊(duì)，或本人被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。農(nóng)村學(xué)校教師獲獎(jiǎng)降低一個(gè)級(jí)別。
3.積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，取得良好效果，受到縣級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí);
或者開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到縣級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí);或者主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)3年以上，取得良好效果，受到縣級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí);
或者能夠結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性研究，作為主要完成人(限前5名)參與并完成市級(jí)教科研課題研究;農(nóng)村學(xué)校作為主要完成人(限前3名)參與并完成縣級(jí)教科研課題研究(2013年，作為過(guò)渡，在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇，經(jīng)專家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求)。
(二)教研人員
1.省教研員講授過(guò)省級(jí)及以上有關(guān)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課，其他教研員講授過(guò)上級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課。
2.每學(xué)年在本級(jí)或上級(jí)區(qū)域開設(shè)示范課、教學(xué)專題講座等活動(dòng)2次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
3.省教研員參與并完成省級(jí)本學(xué)科教科研課題1項(xiàng)(限前3名)，并在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇。市、縣教研員參與并完成市級(jí)本學(xué)科教科研課題1項(xiàng)(限前3名)，并在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校從事教研工作的人員參與并完成縣級(jí)本學(xué)科教科研課題1項(xiàng)(限前3名)，或在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。4.獲得縣級(jí)政府綜合表彰;或者教師節(jié)期間獲得縣級(jí)政府綜合表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào);或者在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績(jī)，受到市級(jí)教育行政部門表彰1次或縣級(jí)教育行政部門表彰2次。第十一條一級(jí)教師破格評(píng)審條件不具備規(guī)定學(xué)歷或?qū)I(yè)，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求，且截至當(dāng)年年底年滿35周歲的人員可破格申報(bào)評(píng)審一級(jí)教師。
破格申報(bào)評(píng)審一級(jí)教師人員，除具備一級(jí)教師正常晉升條件外，還須符合以下要求：
(一)超額完成單位規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績(jī)突出。
(二)近5年專業(yè)技術(shù)人員年度考核獲得優(yōu)秀等次1次。
(三)講課答辯獲優(yōu)秀等次。
(四)具備下列條件中的2條(其中第1條為學(xué)校教師必備條件，第2條為教研人員必備條件)，經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到一級(jí)教師水平。
1.講授過(guò)縣級(jí)及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課(獲縣一等獎(jiǎng)或市二等獎(jiǎng))、示范課或觀摩課，獲得好評(píng)。
2.主持并完成相應(yīng)級(jí)別本學(xué)科教科研課題1項(xiàng)。3.獲得縣級(jí)政府綜合表彰;或者教師節(jié)期間，獲得縣級(jí)政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。
