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《長春大學學報》簡介：
《長春大學學報》是長春大學主辦的綜合性學術期刊，1991年1月起向國內外公開發(fā)行，刊登自然科學、社會科學領域的學術論文和科研成果，主要欄目有機械工程、電氣工程、計算機技術、數(shù)理科學、生態(tài)林業(yè)、醫(yī)學衛(wèi)生、經濟管理、語言文學、政治法律、美學藝術和薩滿文化等�！堕L春大學學報(自然科學)》逢雙月出版，《長春大學學報(社會科學)》逢單月出版。周期： 月刊，出版地：吉林省長春市，語種： 中文;，開本： 大16開，國際刊號：ISSN1009-3907，國內刊號：CN22-1283/G4，復合影響因子： 0.314，綜合影響因子： 0.159，創(chuàng)刊時間：1991
本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
《長春大學學報》主要欄目
機械工程;電氣工程;數(shù)理科學;經濟管理;漢語言文學;外國語言文學
《長春大學學報》辦刊宗旨
雜志堅持“科學性、先進性、實用性和服務性”的辦刊方針;以“傳遞醫(yī)療科技資訊、報道醫(yī)生臨床進展、展示醫(yī)生科研成果、交流醫(yī)生工作經驗”為宗旨。雜志所刊發(fā)的論文理論與實踐相結合，是全國各級醫(yī)院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、門診部、診所等醫(yī)療機構廣大臨床醫(yī)生和鄉(xiāng)村醫(yī)生及醫(yī)學院校師生工作、學習的參考和交流的園地。
《長春大學學報》查看往期論文目錄：
福建省發(fā)展綠色物流金融的可行性及對策……………………………………曾倩琳869-872+876
我國保險行業(yè)員工壓力管理研究………………………………劉 璐 王 賽873-876
基于戰(zhàn)略視角的產學研合作戰(zhàn)略與模式研究………………………………李 強877-880+895
長吉圖發(fā)展農村服務業(yè)的思考與建議………………………………欒海波 于 焱881-883+887
后危機時代紡織服裝產業(yè)轉型升級的路徑探析——以泉州為例………………………………謝利文884-887
鄉(xiāng)村旅游的定量測評方法綜述………………………………方 亮888-891
日本農業(yè)財政投入的演變分析………………………………王國華892-895
資源型地區(qū)產業(yè)結構調整對區(qū)域經濟的影響——以山西省為例………………………………韓麗紅 鄭 宇896-898
制造企業(yè)ERP成功實施的關鍵因素分析………………………………郭 銳899-902
高校建設工程內部審計與社會審計資源整合模式研究………………………………陳 宇903-906
“寒門”語言現(xiàn)象論略………………………………陳麗君907-909+927
日語復合動詞先行研究述評………………………………吉 紅910-913
摘要：由國家教育行政部門決定，心理教育以課程形式進入中學課堂，從根本上改變了較長時間以來心理教育在學校可搞可不搞和無合法地位、無明確要求、無具體措施的狀況，使之進入合法、規(guī)范發(fā)展的軌道，它必將在形成、維護、促進、加強中學生心理健康上起到重要的作用。從某種意義上說，這一課程的開設意味著心理教育作為現(xiàn)代學校的一個重要標志在我國已經正式樹立。
如何實施心理教育?十多年來各地探索出不少有效的教育途徑。值得注意的是，一些研究成果中，不約而同地把專門課程放在各種途徑的首位。首先，因為課程最能發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢，學校心理教育主要是面向全體學生的共性問題進行的以發(fā)展和預防為主的教育，目的在于提高全體學生的心理素質，憑借課程有可能將教育內容較為全面地實現(xiàn)。其次，從我國教師隊伍的現(xiàn)狀看，受過心理或教育專業(yè)訓練的教師奇缺，短時間內對眾多教師進行系統(tǒng)的專業(yè)培訓又不大現(xiàn)實。而心理教育課程有專門的教材和翔實的教學指導用書，教師在學習一定的心理學理論的基礎上，經過培訓、研討、實踐、總結、提高等一系列環(huán)節(jié)后，有可能把握心理教育課程的基本要求，因而是可行的。當然，專門課程也有其局限性，如難以顧及個體發(fā)展的差異性和需要，但這可以通過個別輔導等途
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